Fotos del encuentro en Tenerife (Primer día)

Artículos Publicados por la Prensa Del Proyecto Danzar, Jugar y Convivir en Educación física

El encuentro 'Danzar, Jugar y Convivir' reúne en Tenerife a 500 escolares de cinco comunidades autónomas

SANTA CRUZ DE TENERIFE, 24 May. (EUROPA PRESS) -

El Colegio de Infantil y Primaria Ofra-Vistabella de Santa Cruz de Tenerife será el encargado de organizar desde mañana 25 al 28 de mayo el encuentro 'Danzar, Jugar y Convivir en Educación Física', que desarrolla junto a los colegios públicos Germans Corbella (Barcelona), Lepanto (Madrid), Maestra Caridad Ruiz (Cádiz), Miguel Hernández (Valladolid) y Víctor Pradera (Madrid) en el marco de un proyecto educativo de agrupación de centros de dos años de duración que financia el Ministerio de Educación. En dicho proyecto participan casi 500 alumnos y alumnas de los niveles 5º y 6º de Educación Primaria, según informó la Consjería de Educación del Gobierno de Canarias en una nota.

Para hacer realidad el evento el centro cuenta con el apoyo de dicha Consejería, el Cabildo Insular de Tenerife y el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife. Éste último organismo ha cedido el Palacio Municipal de Deportes donde se realizarán algunas de las actividades programas. También CajaCanarias ha cedido su salón de actos para desarrollar el encuentro de presentación de los distintos colegios participantes que incluirá diferentes actuaciones artísticas.

El Proyecto 'Danzar, Jugar y Convivir en Educación Física' tiene como objetivo potenciar a través del deporte el desarrollo social y personal de los alumnos participantes en el marco de una educación en valores, según explicó el director territorial de Educación, José Zenón Ruano Villalba que, junto a la consejera de Educación del Cabildo, Josefa García; la vicepresidenta del Organismo Autónomo de Deportes (OAL) y la edil de Educación del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, María Isabel Oñate y Ángela Mena, respectivamente; y el director del centro, Agustín Gorrín, presentaron hoy el evento en rueda de prensa.

Zenón Ruano destacó el gesto del CEIP Ofra-Vistabella que ha invitado a participar en dicho encuentro a colegios limítrofes al suyo, como el Isabel la Católica, Miguel Pintor y Santa Clara, para que también se enriquezcan de esta experiencia educativa.

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

Por su parte, el director del Colegio Ofra-Vistabella y profesor de Educación Física, Agustín Gorrín González, explicó que la idea de presentar este proyecto de agrupación de centros a la convocatoria realizada en noviembre del año pasado por el Ministerio de Educación, "surgió entre compañeros que impartimos Educación Física en varios centros del Estado, que nos planteamos realizar un proyecto común entorno a nuestra especialidad académica".

"Con este proyecto --continuó diciendo-- pretendemos actuar desde lo motriz sobre tres ámbitos: el personal, el social y el ambiental. Además, perseguimos analizar nuestras prácticas educativas para hacerlas coherentes con algunos de los valores que propugnamos como son la cooperación, la coeducación, la inclusión, la participación y la diversión".

"Este proyecto --agregó Gorrín González-- se incorpora al Proyecto Curricular de nuestra área educativa con incidencia tanto en el Proyecto Educativo de Centro, como en el resto de las áreas curriculares. Nuestra idea es que se convierta en el origen de una transformación más amplia de las prácticas educativas en todas las áreas. En este sentido algunas de las propuestas que se incluyen permiten un tratamiento interdisciplinar con la Educación Artística, la Matemáticas, el Lenguaje o el Conocimiento del Medio".

EL DÍA, S/C de Tenerife

Alrededor de 500 alumnos de quinto y sexto de Primaria de cinco comunidades autónomas se darán cita la próxima semana en el colegio Ofra-Vistabella de Santa Cruz de Tenerife para participar en el proyecto "Danzar, jugar y convivir", que se valdrá de la educación física para difundir entre los escolares valores como "la solidaridad, la justicia, la libertad y la democracia".

Así lo aseguró ayer el director del centro, Agustín Gorrín, durante la presentación del encuentro, que arrancará el lunes y concluirá el jueves y reunirá a niños de los colegios Germans Cobella (Barcelona), Maestra Caridad Ruiz (Cádiz), Miguel Hernández (Valladolid) y Lepanto y Víctor Cabrera (Madrid), además del propio CEIP tinerfeño y de otros de su entorno que han sido invitados.

El proyecto nació a raíz de una convocatoria del Ministerio de Educación, y ha recibido el apoyo de la Consejería regional de Educación, el Cabildo de Tenerife y el Ayuntamiento de Santa Cruz, así como de varias empresas privadas.

Otros objetivos de la iniciativa, explicó Agustín Gorrín, son los de "fomentar la cooperación y las habilidades sociales a través de la danza y los juegos cooperativos y en el medio natural", prevenir fenómenos como el acoso escolar y "eliminar el lenguaje violento y sexista habitual en los eventos deportivos".

Por su parte, la consejera insular de Juventud, Josefa García, destacó que el encuentro permitirá a los alumnos "conocer otras realidades", mientras que la concejala Maribel Oñate auguró que el proyecto "aportará riqueza a los participantes".

Santa Cruz de Tenerife inaugura el encuentro escolar 'Danzar, jugar y convivir' del CEIP Ofra-Vistabella

El salón de actos de CajaCanarias en Santa Cruz de Tenerife albergó hoy el acto inaugural del encuentro 'Danzar, Jugar y Convivir en Educación Física', que desarrolla el colegio de Infantil y Primaria Ofra-Vistabella de Santa Cruz de Tenerife junto a los colegios públicos Germans Corbella (Barcelona), Lepanto (Madrid), Maestra Caridad Ruiz (Cádiz), Miguel Hernández (Valladolid) y Víctor Pradera (Madrid) en el marco de un proyecto educativo de agrupación de centros de dos años de duración que financia el Ministerio de Educación. En dicho proyecto participan casi 500 alumnos y alumnas de los niveles 5º y 6º de Educación Primaria.

El acto inaugural del encuentro contó con la presencia de la directora general de Promoción Educativa de la Consejería de Educación, Pilar Teresa Díaz Luis; y de la consejera de Educación del Cabildo, Josefa García. Consistió en una actuación artística de cada uno de los centros participantes. Luego los alumnos se desplazaron a la playa de Las Teresitas donde desarrollaron juegos educativos.

Mañana miércoles, de 9:30 a 13:00 horas, se desarrollarán actividades deportivas y lúdicas en el Palacio Municipal de Deportes. A partir de las 15:30 horas, en el campo de césped anexo al Palacio se realizará una exhibición de Acrosport. El jueves los alumnos visitarán el Loro Parque.

Cartel Encuentros enn Tenerife 2009

Blogs y Webs del Proyecto danzar, Jugar y Convivir

Aquí les proporciono las web y blogs de los distintos Centros que Participan en el Proyecto:

http://jugaryconvivir.blogspot.com/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11005342/WebJugarYConvivir/
http://colegiovictorpradera.blogspot.com/2009/03/jugar-y-convivir.html
http://cpmiguelhernandez.centros.educa.jcyl.es/sitio/

También nos puedes encontrar en:

http://www.jugaryconvivir.es/moodle/login/index.php

PROYECTO DANZAR, JUGAR Y CONVIVIR EN EDUCACIÓN FÍSICA

A través de la Educación Física, podemos y debemos ofrecer al niño/a alternativas al contexto competitivo en el que se desarrolla, de cara a potenciar un desarrollo personal y social en el marco de una educación en valores.
Nuestro proyecto pretende actuar desde lo motriz sobre tres ámbitos interrelacionados: el ámbito personal (desarrollo de la autoestima, percepción de las posibilidades y limitaciones personales, conocimiento personal…) , el ámbito social (relaciones interpersonales, clima de clase, inclusión de la diversidad, coeducación…) y el ámbito ambiental (respeto al medio ambiente, reciclado de materiales para la práctica motriz…). Además, pretendemos analizar nuestras prácticas educativas para hacerlas coherentes con algunos de los valores que propugnamos: cooperación, coeducación, inclusión, participación y diversión.

Para ello partiremos de interrogantes como los siguientes:

- ¿Promovemos realmente desde nuestras prácticas valores como la solidaridad, la justicia, la democracia, la libertad, la responsabilidad....?
- ¿Combatimos desde nuestras clases el racismo, el sexismo, los estereotipos..., con todo lo que ello conlleva?
- ¿Examinamos los métodos de enseñanza que utilizamos y lo que transmitimos a través de ellos?
- ¿Tenemos en cuenta a todos y cada uno de nuestros alumnos y les tratamos con cariño y respeto, con independencia de sus características, partiendo del principio de respeto a la dignidad humana?.

OBJETIVO GENERAL:
Fomentar una educación en valores que promuevan la cooperación y las habilidades sociales a través de diversas situaciones motrices (danzas, juegos cooperativos, alternativos, en el medio natural…).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

· Innovar en el área de Educación Física.
· Enriquecer la práctica docente diaria de cada uno de los centros implicados con las experiencias y aportaciones de los otros.
· Promover procesos de autoformación desde el intercambio de conocimientos y experiencias de los docentes implicados en el proyecto
· Favorecer el intercambio de alumnado y profesorado de diferentes Comunidades Autónomas que contribuya a un mayor conocimiento mutuo y la eliminación de estereotipos.
· Generar en nuestras clases un clima positivo que contribuya al correcto desarrollo físico y social del alumnado..
· Favorecer al desarrollo físico y social del alumnado.
· Prevenir situaciones de riesgo: violencia de género, rechazo social, bullying,...
· Mejorar la autoestima del alumnado.
· Favorecer la inclusión de todos nuestros alumnos y alumnas.
· Educar en y para la coeducación.
· Fomentar la interculturalidad a través de actividades lúdicas y rítmicas.
· Estimular el respeto, la solidaridad, la tolerancia, el esfuerzo para un logro común.
· Atender a la diversidad.
· Utilizar las TIC para favorecer la comunicación y el intercambio de experiencias.
· Eliminar el lenguaje violento y sexista típico de los eventos deportivos.
· Aplicar las estrategias aprendidas a otros contextos.
· Utilizar materiales deportivos alternativos de bajo coste o de reciclaje.
· Generar conexiones que faciliten un trabajo en red cada vez más amplio.
· Difundir esta experiencia a los centros de nuestro entorno.